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——记“鄞州区2019新入职幼儿园教师培训”实践观摩活动

作者:鄞州区钟公庙实验幼儿园 陈俊池   发布时间:2019-12-26   来源:鄞州教育网   文字显示:[ 放大 | 缩小  ]  视力保护色:


1224日,鄞州区2019新入职的幼儿园教师走进钟公庙街道实验幼儿园,参加一日观摩和实践活动。新教师一早来到幼儿园,参观了幼儿园的环境——富有新年韵味的门厅、独具游学特色的班级环境,感受到浓郁的艺术氛围。

上午,新教师们多功能厅里济济一堂,观摩了三个不同年龄段的集体教学活动。首先是郁丽娜老师执教的小班数学活动《一颗纽扣》:活动中新教师们被小班幼儿的奇思妙想所惊叹,更被执教老师游刃有余的应变能力所叹服,整个教学活动流畅而充满趣味性。其次是王瑛老师带来的中班早阅活动《大石头》,在故事行进的过程中,执教老师让幼儿自主投票来推动故事的发展,充分体现了将课程还给了幼儿的教学理念,课堂上幼儿情绪高涨,尽情讨论,不断想出新方法开拓思维。最后是屠丹晴老师执教的温情的大班美术活动《我爸爸》,通过绘本故事《我爸爸》引出了爸爸的职业兴趣爱好等,让幼儿采用泥塑的方式表达出富有自己爸爸特色的五官,不仅开拓了幼儿的思维,也增进了幼儿对父亲的了解,加深亲子间的感情。接着,陈玲玲老师进行了《与泥遇见,与泥碰撞》的泥人坊课程故事分享,一段段灵动的小故事让新老师们思索如何推进班本课程的建设。钟公庙实验幼儿园教研团队的以“社会性发展视角下幼儿园美术活动”为主题,通过《我爸爸》的课例展开并讨论了课程生成的原因、美术活动的核心经验以及与社会性领域的融合等等问题对新教师们进行了满满的头脑风暴。下午,全体新教师分5组进行交流研讨和反馈分享,新教师们年轻而富有激情的参与、大胆的点评让培训活动的气氛达到高潮。

此次2019新入职的幼儿园教师培训活动让新教师们通过近距离的观摩幼儿园的集体教学活动,汲取宝贵的教育教学经验,通过观摩、研讨、分析教学活动背后的故事以及分享提升,从而搭建新教师不断思考、创新突破的学习培训平台。

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