2018年12月27日，鄞州区小学科学第四协作组第二次教研活动“江东之行，始于生本”在宁波市四眼碶小学（新河校区）顺利展开。参加本次活动的有教研员李维老师和来自协作组的二十多名专职科学教师，大家齐聚一堂聆听了三届趣味横生的小学科学课。

在主持人乐滢滢老师介绍下，精彩的科学课正式拉开帷幕。第一堂课由来自宁波市四眼碶小学的金靖老师执教五年级上册第四单元第八课《设计制作小赛车》。本堂课中，金老师充分突出了学生是学习的主体，而教师是课堂的组织者，契合本次主题“关注学生本位、强化探究能力”。由于本堂课是这一课的第二课时，金老师在课堂的一开始就请各小组展示了他们设计制作的小赛车并进行了赛车比赛，充分调动了学生们的积极性。随后，金老师又让学生结合本单元的知识体系，通过自评和他评的方式充分认识到第一次设计的小赛车的不足之处并让他们进行了相应的改进，再次进行比赛。相信通过这节课的学习，学生们对于设计制作中所包含的科学概念有了进一步的理解和认识。

第二堂课是来自金家漕小学的章倩羽老师执教的一年级下册第一单元第一课《发现物体的特征》。课前，章老师以猜谜的方式活跃了课堂气氛，让学生们做好了迎接课堂的准备。课堂中，章老师紧紧围绕“猜”这一主题，通过师生共同猜、小组内互猜一物、小组猜两物，层层引入，让学生通过亲身实践体验学会运用各种感官来观察发现并描述物体的各种特征。最后，章老师还让学生运用本课所学知识来找出真正的奶糖，做到了“玩中学，学中玩”的理念。

最后一堂课是由镇安小学的王芸芸老师执教的二年级第二单元第六课《做一顶帽子》。课堂中，王老师通过自戴各式各样的帽子引入课题，并通过不同场景的营造让学生明确不同的帽子具有不同的功能。随后通过学生喜爱的“小飞侠”引领学生设计、制作并展示了不同场景所需的帽子。

下午，三位教师各自阐述了在备课过程中的想法和磨课时所遇到的问题及改进思路。听课教师们及时记录并分享了他们在课堂中发现的亮点，对于可改进之处提供了宝贵的意见。其中陈锡江老师重点从“立足教材文本、分析单元体系、大胆改进教材”提出了对青年教师的期望。何波老师、杨宁赞老师则从三节课的存在的难点和疑难点出发，给出具体的建议，读懂科学教材文本，更要读懂学生头脑中的地图。最后，李维老师就科学课和steam课程的区别和发展提出了自己的看法和见解，为我们面临课改浪潮的风声中，指明方向。

路漫漫其修远兮，我们将共同努力，深入课程，内化课程，融趣寓教,融习寓玩，让我们的孩子和我们的老师都能享受着科学课堂带来魅力。