为进一步推进课堂教学改革，研讨基于核心素养理念下的初中英语教学活动，磨炼青年教师的教学实践能力。9月16日下午，鄞州区初中英语青年教师教学能力提升研讨活动在春晓中学四楼报告厅举行。在鄞州区教研员杨信龙老师的精心组织下，活动邀请了宁波市初中英语教研员陈勤苗老师做专题报告分享，宁波市市春晓中学王丰艳老师带来精彩的阅读课。

活动从一堂别开生面的阅读课开始，教材选自牛津译林版七下Unit 7 “What a brave young man!”。为了唤醒略显倦态的同学，王老师以一个趣味谜语破冰引出关键词“火”。随后，王老师通过有机整合，引导学生完成新闻报道、补全新闻访谈、评价新闻人物，逻辑性强，且环环相扣。同时，王老师又不着痕迹地将新闻类体裁的文本特征融于各项活动中。整堂课设计一气呵成，让在场的老师们印象深刻。

随后，陈勤苗老师用 “ABCD”四个词高度评价了王老师的课：well-aimed,well-bedded, well-collected,well-designed。他指出，“教学的最高境界是‘Teaching without showing. Learning without knowing’，而王老师的课做到了learning without teaching。”之后，陈老师还和各位教师分享了英语阅读教学的痛点分析，他指出碎片化、思维层次肤浅、毫无语篇交际功能、模式化及功利化的阅读教学是现在阅读教学中普遍存在的问题，也结合具体课例给老师们如何上好新闻类体裁的文本指明了方向。陈老师幽默风趣又深入浅出的语言让老师们听得津津入味，受益匪浅。

                                                                                                                            供稿：春晓中学   王丰艳