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学为中心,呈现课堂之“美”

——记小学语文区名师工作室送教下乡活动

作者:鄞州区教育局教研室 赵培敏   发布时间:2017-01-03   来源:鄞州区教育网   文字显示:[ 放大 | 缩小  ]  视力保护色:



                      

2016年的最后一个工作日,在区语文名师工作室导师的带领下,一行人来到洞桥镇宁峰小学,开展送教下乡活动。

此次送教活动一共带去了三节课。第一节由宁峰小学副校长孙可杰老师执教人教版四年级上册选读课文《人造发光植物》,接着由区骨干冯盈盈老师执教人教版一年级下册《古诗两首(所见)》,最后由区名师李益友老师执教苏教版五年级《黄果树瀑布》。

在孙可杰老师执教的《人造发光植物》这堂课中,他带领着孩子们提出问题,梳理问题,然后通过阅读、填写思维流程图等方法解决问题,最后,发现还未解决的问题,教给学生解决的方法,留待课后解决。在此过程中,孙老师始终关注学生的学情,层层抽丝剥茧,让学生在语文实践中体会科学性说明文的理性美。

冯盈盈老师带来了《古诗两首(所见)》一课,她扎扎实实地带着孩子们识字、写字、读诗、背诗,并在教学中运用了富有童趣的方法,让学生在情境中读出诗味,理解诗意并学着讲述诗中所描述的故事,让听课老师感受到了浓浓的童趣美。

李益友老师在执教《黄果树瀑布》这一课时,努力实践从“教课文”向“教阅读”的转变,引导学生梳理文章的写作顺序,发现文章在写作手法的特色及优势,让学生诵读文章,拓读古诗,朗朗的书声让在场的每一位都感受到了文章描绘的自然风光之美,作者的语言之美。

最后,名师工作室导师从“学为中心”出发,对三节课做了精彩点评。他指出,教师应关注学情,正确的学情诊断是有效教学的前提,并针对三节课提出了修改意见,让大家受益匪浅。

                                                                                           (宋诏桥小学冯盈盈)

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